ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ
ΚΥΡΙΑΚΗ ΑΡΚΟΥΛΗ
Σύμφωνα με τον οδηγό κατάρτισης του ΕΟΠΠΕΠ (Σεπτέμβριος 2024) : ''Το περιεχόμενο της μαθησιακής ενότητας αφορά την εξοικείωση των
εκπαιδευόμενων με εικαστικές δραστηριότητες, υλικά και τεχνικές που μπορούν
να αξιοποιήσουν στο πλαίσιο των δομών αγωγής και φροντίδας για παιδιά
πρώιμης παιδικής ηλικίας. Ειδικότερα, οι εκπαιδευόμενοι/ες έρχονται σε επαφή
με: (α) τις ιδιότητες των χρωμάτων (βασικά, συμπληρωματικά, μείξεις,
θερμά/ψυχρά), (β) τα διάφορα υλικά ζωγραφικής (μαρκαδόροι, τέμπερες,
κηρομπογιές, λαδοπαστέλ, ξυλομπογιές, κιμωλίες κ.ά.), (γ) τις τεχνικές
ζωγραφικής (π.χ. πουαντιγισμός, ζωγραφική σε βρεγμένο χαρτί, ζωγραφική με
πιτσιλιές, ζωγραφική με φύσημα, ζωγραφική με αλάτι/ζάχαρη, ζωγραφική με
σκόνη από ξυλομπογιές/κιμωλίες, ζωγραφική με στένσιλ, χαρακτική-τεχνική
Scraffito κ.ά.), (δ) το τύπωμα (π.χ. τύπωμα παλάμης/δακτύλων, τύπωμα με
αντικείμενα, τύπωμα με φρούτα και λαχανικά, τύπωμα με φύλλα, τύπωμα σε
ύφασμα, τύπωμα με σφουγγάρι, τύπωμα με σπάγκο, τύπωμα με σφραγίδες από
πλαστελίνη κ.ά.), (ε) την πλαστική (πηλός, ζυμάρι, πλαστελίνη, λάσπη,
χαρτοπολτός), (στ) τη χαρτοπλεκτική και (ζ) την υφαντική τεχνική.''
Λιγότερα
Σύμφωνα με τον οδηγό κατάρτισης του ΕΟΠΠΕΠ (Σεπτέμβριος 2024) : ''Το περιεχόμενο της μαθησιακής ενότητας αφορά την εξοικείωση των
εκπαιδευόμενων με εικαστικές δραστηριότητες, υλικά και τεχνικές που μπορούν
να αξιοποιήσουν στο πλαίσιο των δομών αγωγής και φροντίδας για παιδιά
πρώιμης παιδικής ηλικίας. Ειδικότερα, οι εκπαιδευόμενοι/ες έρχονται σε επαφή
με: (α) τις ιδιότητες των χρωμάτων (βασικά, συμπληρωματικά, μείξεις,
θερμά/ψυχρά), (β) τα διάφορα υλικά ζωγραφικής (μαρκαδόροι, τέμπερες,
κηρομπογιές, λαδοπαστέλ, ξυλομπογιές, κιμωλίες κ.ά.), (γ) τις τεχνικές
ζωγραφικής (π.χ. πουαντιγισμός, ζωγραφική σε βρεγμένο χαρτί, ζωγραφική με
πιτσιλιές, ζωγραφική με φύσημα, ζωγραφική με αλάτι/ζάχαρη, ζωγραφική με
σκόνη από ξυλομπογιές/κιμωλίες, ζωγραφική με στένσιλ, χαρακτική-τεχνική
Scraffito κ.ά.), (δ) το τύπωμα (π.χ. τύπωμα παλάμης/δακτύλων, τύπωμα με
αντικείμενα, τύπωμα με φρούτα και λαχανικά, τύπωμα με φύλλα, τύπωμα σε
ύφασμα, τύπωμα με σφουγγάρι, τύπωμα με σπάγκο, τύπωμα με σφραγίδες από
πλαστ
Σύμφωνα με τον οδηγό κατάρτισης του ΕΟΠΠΕΠ (Σεπτέμβριος 2024) : ''Το περιεχόμενο της μαθησιακής ενότητας αφορά την εξοικείωση των
εκπαιδευόμενων με εικαστικές δραστηριότητες, υλικά και τεχνικές που μπορούν
να αξιοποιήσουν στο πλαίσιο των δομών αγωγής και φροντίδας για παιδιά
πρώιμης παιδικής ηλικίας. Ειδικότερα, οι εκπαιδευόμενοι/ες έρχονται σε επαφή
με: (α) τις ιδιότητες των χρωμάτων (βασικά, συμπληρωματικά, μείξεις,
θερμά/ψυχρά), (β) τα διάφορα υλικά ζωγραφικής (μαρκαδόροι, τέμπερες,
κηρομπογιές, λαδοπαστέλ, ξυλομπογιές, κιμωλίες κ.ά.), (γ) τις τεχνικές
ζωγραφικής (π.χ. πουαντιγισμός, ζωγραφική σε βρεγμένο χαρτί, ζωγραφική με
πιτσιλιές, ζωγραφική με φύσημα, ζωγραφική με αλάτι/ζάχαρη, ζωγραφική με
σκόνη από ξυλομπογιές/κιμωλίες, ζωγραφική με στένσιλ, χαρακτική-τεχνική
Scraffito κ.ά.), (δ) το τύπωμα (π.χ. τύπωμα παλάμης/δακτύλων, τύπωμα με
αντικείμενα, τύπωμα με φρούτα και λαχανικά, τύπωμα με φύλλα, τύπωμα σε
ύφασμα, τύπωμα με σφουγγάρι, τύπωμα με σπάγκο, τύπωμα με σφραγίδες από
πλαστ
Σχολή - Τμήμα: ΒΟΗΘΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΩΝ ΠΡΩΙΜΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ (ΝΕΟΣ ΟΔΗΓΟΣ) Α' ΕΞΑΜΗΝΟ
CC - Αναφορά Δημιουργού
Θεματικές Ενότητες
Σε αυτή την ενότητα οι εκπαιδευόμενοι/ες έρχονται σε επαφή με: τις ιδιότητες των χρωμάτων και τις βασικές γνώσεις της χρωματικής θεωρίας (βασικά, συμπληρωματικά, μείξεις θερμά/ψυχρά, αρμονικοί συνδυασμοί χρωμάτων) Φτιάχνουμε συνθεσεις με συνδυασμούς βασικών και συμπληρωματικών χρωμάτων και με θερμά /ψυχρά (π.χ.οι εποχές) . Παρουσίαση με θέμα την Χρωματική Θεωρια.
Γνωριμία με τα υλικά των εικαστικών. Υλικά κατάλληλα για μικρά παιδιά με παραδείγματα. Τι είναι το άχρηστο υλικό και πως το χρησιμοποιούμε.
Τα διαφορετικά είδη κολλάζ (επίπεδο, ανάγλυφο, τρισδιάστατο), Τεχνικές κολλαζ και διαχείριση άχρηστου υλικού
Τι είναι το τύπωμα, πως φτιάχνω χειτοποίητες σφραγίδες, στένσιλ και εισαγωγή στην χαρακτική. Σφραγίδες με ανακυκλώσιμα υλικά. Σφραγίδες για κάρτες και τυπώματα με ανακυκλώσιμα υλικά.
Συνταγές αλατοζύμης και γλυπτά με πηλό. Χριστουγεννιατικα στολίδια έργα με έμονευση απο το Αρχαιολογικό Μουσείο με πηλό που στεγώνη μόνος τοιυ. Γνωριμία με την Arte Povera και την δημιουργία τρισδιάστατου γλυπτικού / ανάγλυφου κολλάζ από άχρηστο υλικό
Διαβάζουμε και απαντάμε τις ερωτήσεις του ΕΟΠΠΕΠ για το μάθημα των εικαστικών
Ημερολόγιο
Ανακοινώσεις
- - Δεν υπάρχουν ανακοινώσεις -
